| Empresa | Comentários |
| COPPEAD | Site do Instituto de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração - COPPEAD - é o centro de ensino e estudos avançados em gerência de negócios da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Há várias teses de mestrado em fundos de pensão |
| EDUCAÇÃO DE EXECUTIVOS | Apresenta os programs do "Wharton's Aresty Institute of Executive Education" voltados a educação de executivos, sediado no Steinberg Conference Center da Universidade da Pennsylvania. Apresenta links a outros site da Universidade. |
| FGV | Fundação Getúlio Vargas |
| FIPE | Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas |
| FIPECAFI | FIPECAFI - Cultura Contábil, Atuarial e Financeira |
| Fundação Dom Cabral | Desenvolvimento de executivos e empresas |
| IBMEC | Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais |
| KNOWLEDGE WHARTON | Knowledge@Wharton é um boletim "online" bi-semanal, distribuido gratuitamente, sobre as os últimas informações e pesquisas de várias áreas do conhecimento humano. Apresenta entrevistas, artigos e resultados de conferências e seminários. |
| PRC | The Pension Research Council, site independente da The Wharton School of the University of Pennsylvania contem informações das instituições associadas, dos livros, trabalhos, newsletter editados e da Conferência anual promovida pelo Conselho. |
| PUC - SP | Pontifícia Universidade Católica - S. Paulo |
| UFRJ | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| UNICAMP | Universidade de Campinas |
| UNIVERSIA KNOWLEDGE WHARTON | Boletim "online" bi-semanal, em espanhol e português, distribuido gratuitamente, sobre as últimas informações e pesquisas de várias áreas do conhecimento humano. Apresenta entrevistas, artigos e resultados de conferências e seminários. Instituição Educacional |
| USP | Universidade de S. Paulo |
| WHARTON DIRECT | A Wharton School da Universidade da Pennsylvania vem a você via acesso eletrônico. É uma parceria entre docentes e estudantes da Wharton e líderes empresariais; é voltado à criação e disseminação de conhecimento sobre "e-business". |
